Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación virtual y a distancia

 

                                                               fuente: freework.com

Actualmente, la tecnología hace parte de nuestra vida. Su implementación aporta grandes beneficios a los procesos formativos y a la gestión de conocimiento. Desde las instituciones educativas se promueve la utilización de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) encaminada al desarrollo de estrategias pedagógicas. En ese orden de ideas, es frecuente hablar de Ambientes virtuales de aprendizaje, trabajo colaborativo y comunidades virtuales. Todo ello, por la relevancia que tiene la internet como medio de interacción comunicacional y en particular, por las ventajas que ofrece la Web 2.0, término que Tom O’Reilly usó por primera vez durante la Web Conference en el año 2004 para referirse a un fenómeno

tecno- social En efecto, como modelo que superó a la vieja web, ahora conocida como Web 1.0, “en esta nueva web la red digital deja de ser una simple ventana de contenidos para convertirse en una plataforma abierta, construida sobre una arquitectura basada en la participación de los usuarios” (Cobo Romaní y Pardo Kuklinski, 2007).

La web 2.0 y su incursión en la educación  virtual o distancia , permitió crear  nuevos roles entre profesores y alumnos  con base en el  trabajo autónomo y colaborativo, Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someterlos a los comentarios de los lectores. También proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y profesores donde reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos. Así, la web se basa en un componente de vital importancia, en el ámbito educativo, constituye un eficaz medio para construir el conocimiento de forma colaborativa.